近日，由中国当代文学研究会主办的第五届叶圣陶教师文学奖颁奖典礼在苏州甪直举行。江陵县第一高级中学教师徐小平凭借她的散文集《清风徐来》斩获金奖，江陵一中也荣获全国“支持教师文学创作先进单位”。今天，就让我们走进这徐徐清风中，去认识这位会教书、能写作的好老师——徐小平。

琅琅读书声，开启了新的一天。从事语文教学33年的徐小平，课堂一直就以灵动活泼著称。她常常以趣作桨、以乐为舟，通过多样的教学形式，引导学生们畅游在语文的蓝海。

江陵一中高一（2）班学生 聂毅：我们班的语文课不是真正的语文课，而是一场动听、有趣的演出。我们在班上经常会开讨论课、辩论课，徐老师让我了解到了学习的快乐。

徐小平少年时就喜欢文字，走上工作岗位后便开始了文学创作。最开始只是随心随意在写。随着教育教学的深入，她逐渐意识到，作为一名基层教师，应该更多地用笔来书写乡村教育，书写乡村教育中的一些阵痛与嬗变，引领更多的乡村孩子去触摸审美的天堂与文学的殿堂。

江陵县第一高级中学教师 徐小平：我的定位就是做好母语的摆渡人。语文老师作为点灯人，把灯点亮交给学生，将中华文化绵绵不绝地传承下去。

徐小平本次获奖的散文集《清风徐来》，是以“风”为主线构架的，内容涉及自然、校园、札记等，文字清悠平远，字里行间倾注着作者对日常生活、教育教学深情的凝视与思考，是一种原生态、性灵化的写作。

作为作家型的教师，徐小平始终强调文学要和教学相结合。她鼓励学生们创作，帮助学生们投稿，先后指导学生们在《语文报》《作文与考试》《新作文》等报刊上发稿近百篇，让学生们对“写作”这件事逐渐产生了兴趣。

有学生对徐小平说：“老师，我们以后也要出著作，出了著作以后，第一个就想到您。”这时她感到很多微光已经开始闪现。

作为荆州市语文学科带头人，指导青年教师“站稳”讲台，也是徐小平的一项重要工作。她主动和一些青年教师结对，给青年教师一些力所能及的帮助，和他们一起说课、备课、磨课，一起深入教研，共同进步。

江陵县第一高级中学教师 张如霞：有一次，一位年轻老师要讲公开课，没有头绪的时候，徐老师钻研新教材，提了很多建议，最后讲公开课的老师表现也特别棒，在那次的比赛中获得了特等奖。

文学是生命中的阳光。徐小平表示，自己要牢记叶圣陶教师文学奖的使命，一定要像叶圣陶先生那样，做一名富有文学情怀、教育理想的作家型教师，努力创作出更多更好的作品，引领学生抵达教育的胜境。

徐小平告诉小新，这次获奖得了一笔奖金，想用它在学校设立一个叶圣陶校园文学创作奖，奖励喜欢创作的老师和学生。